来源：本站原创 发布时间：2024-04-16
春意渐浓的3月，万物蓬发，生机勃勃。现代明德第四届校园“吉尼斯”挑战赛火热开赛，比赛以“人人参与，让每个学生都能体验成功”为宗旨，致力于发现学生身上的闪光点，激发学生的自信，真正让学生在活动中体验成功，感受快乐！
本届“吉尼斯”设置了跳绳、踢毽子、颠球、投篮、仰卧起坐、俯卧撑、魔方、接力跑等丰富的比赛项目，鼓励全体学生参与挑战，积极备战，在活动中挑战自我、体验成功。
五彩的跳绳化作阵阵疾风，孩子们脚尖跃动各显“绳”通，向着“更高、更快、更强”的目标进发，这是一次意志的拼搏，更是速度的挑战。
足球、排球、篮球、毽子在孩子的足尖手上跳跃，屏息凝神，调整角度、发力冲击，热情与阳光一起升腾，专注和激情共同飞扬。
仰卧起坐、俯卧撑、引体向上，孩子们用意志支撑身体起伏，“引”以自豪，“仰”首挺胸，咬紧的牙关，是不服输的气性；标准的动作，是不怕苦的精神。
接力跑赛场上，速度与激情交织，毅力与信任并存，奋力奔跑身影用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体。
转动指尖，拨动世界，孩子们全神贯注地投入，灵巧的双手上下翻飞，魔方上的色块左右旋转， 一拧一转一拨间，以智慧加速，和时间赛跑。
创设宽松有趣的成长环境，唤醒想象力，激发创造力，让明德的孩子们在丰富多彩的校园生活中轻松愉快地学习，是学校的办学追求，为期三个月的“跑跳喊壮强体质 争做出彩明德娃”阳光体育系列课程正是由此而来。除了本次吉尼斯挑战赛，从三月到五月，学校还会陆续举行班级拔河比赛、班级足球联赛、班级篮球联赛、家校篮球联赛等系列体育活动，丰富多彩的设置，灵活多元的评价，为学生释放活力、挑战自我提供了舞台，为学生的个性成长夯实根基。
“多一把衡量的尺子，就多一批好学生。”寿光现代明德学校始终坚持科学的教育发展观、人才成长观，把综合素养提升作为学生培养方向，始终坚持差异性、发展性和多元性的评价原则，以学生为中心，以发展为方向，以多种评价方式、多元评价主体为框架，努力为学生的未来培根，培养具有中国心、现代脑、世界眼的高素质公民。
