来源：本站原创 发布时间：2023-04-11
“百日提升行动”开展以来，现代明德学校有部署，有行动，立足“高度、力度、效度、维度”进一步细化管理要求，提升服务标准，营造风清气正的校园生态，建设有温度的好学校。
立足政治站位，上“高度”。为将“百日提升行动”的会议精神传达到位，落实到位，学校专门召开全体教师动员大会，解读会议内容，要求每位教师以会议的各项要求为标准，找问题、清风气、谋策略，实现教师素养的整体性提升。学校面向全体教师发放《寿光现代明德学校关于“加强师德师风建设”教师行为规范调查问卷》《寿光现代明德学校教师师德修养红线29条》，开展自我反思，通过查问题、明底线，压责任，扬清风正气，统一行动思路，明晰提升方向。
立足教学管理，看“力度”。继学校整体层面精细化管理观摩后，学校各学部、各中心迅速行动，相互观摩交流，看改进看落实，将精细化管理的“精”和“细”推向纵深。各学部利用周前会、午晚休的碰头会，学习管理、育人金点子，提升育人水平。七大中心立足“勤、细、实”创新工作机制，细化工作标准，为更好地协同学部、对接外围发挥联动效应，下沉服务做好保障。
立足课堂质量，比“效度”。以“百日提升行动”为契机，向学科教研要实效，向教学常规要规范，向课堂教学要质量。扎实推进问题整改，抓实抓牢学科日教研，对备课、作业设计与批改等教学常规，从规范看态度，向标准要质量。同时各学部、各学科常态化“五度课堂”大赛、“同课异构”活动，校领导下沉教学一线高频听评“推门课”等，为强化教师主业，精进教学水平，打造“五度”高效课堂助力。
立足餐厅服务，拓“维度”。围绕两类“三jing”打造明德“餐文化”名片。完善餐课程，立足就餐“三jing”（敬、静、净），抓实学生六爱双养，形成有礼、有序、节俭、文明的用餐文化。加强餐厅管理，做实管理“三jing”（警、敬、精）。提升学校餐厅安全管理的意识和安全管理标准，明晰“一会+双专+多管”模式，让餐厅管理更规范。开展餐厅从业人员的服务培训，以敬业爱岗、爱生如子的暖心服务赢得师生满意。立足师生健康饮食需求，不断创新菜单食谱，让美味营养多样的菜肴餐点，传递温暖。
